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美国留学 | 留学美国斯坦福大学经济学专业RL范例分析

留学美国斯坦福大学经济学专业RL范例分析
  “I received my PhD in economics from the University of California, Sacramento, in 2007. I am familiar with Stanford’s PhD program and I believe this candidate will place in the upper third of her class at Stanford, based on her performance in my class(简单交代了推荐人本人对于申请者所要申请的program的了解情况,以及评价申请人将来可以在这所大学可以获得的学术成就). In that class, we covered chapters 7 through 20 of Mas-Colell, Whinston, and Green, with weekly problem sets and two examinations(课程教学的范畴-- MWG的《微观经济理论》的第七章到第二十章,以及该课程的考核形式).She scored second in a class of 11(申请人在班级的成绩排名). She was an enthusiastic participant in class and took part in insightful conversations in office hours(除了成绩优异外,申请人的其他表现). Though not a native speaker, her English skills are excellent(申请人的英语能力). I have taken her on as adviser of her undergraduate thesis(推荐人同时也是本科毕业论文导师). My department is recommending three candidates to Stanford this year. According to our consensus, she is just below the top one and well ahead of the third.(系里其他学生被推荐到斯坦福大学的情况以及该申请人与他们的对比)”   留学美国斯坦福大学经济学专业RL范例分析
  点评:总的来说,这个RL虽然篇幅较短,但是仔细分析的话我们可以发现不少亮点。
  1、推荐人本身有经济学的PhD学位:斯坦福大学的经济学申请要求至少有一个推荐人要有经济学的PhD学位,这推荐人明显符合了要求。
  2、推荐人与申请者非常熟悉:作为授课老师,也是毕业论文导师。
  3、直观地展示了课程的教学内容以及含金量:推荐人在说学生所学的那门课程的时候,引用了MWG的 《微观经济理论》(MWG即是Andreu Mas-Colell, Michael D. Whinston, Jerry R. Green三位教授,他们所写的Microeconomic Theory被推崇为高级微观经济学第一牛书,也是哈佛大学、MIT等牛校的研究生教材)。这让学校能够更直接地理解这门微观经济课程的水平。
  4、用班级排名证明了这个学生的成绩水平:在推荐信里面,学校往往不希望看到推荐人仅仅是用“优秀”这样的字眼评价学生而没有提供相关的依据。较高的班级/年级排名,就是成绩水平一个很好的证明。
  5、给予了英语能力方面的评价:学生的英语水平,也是申请院校往往希望能了解到的部分。比如在网推系统里面,就经常有针对学生英语能力做出评价的选项。如果基于学生与推荐人的交集,能在RL上给予合理的评价,也是非常好的。
  6、其他学生的推荐情况,以及这个学生在这些学生当中处于怎样的水平:在结尾部分,推荐人说到了他们系里今年推荐了三个学生申请斯坦福大学,而这个学生处于排名第二的水平。本文由太傻留学广州理工组陈宝娟老师整理、撰稿,如需转载请标明出处,违者必追究法律责任。给予了非常中肯的评价,而且也可以看得出来在推荐学生方面,他们非常地严肃认真,而不是随意就给学生推荐。这也从侧面反映除了这个RL的含金量。结合前面的内容(比如申请人对于斯坦福大学PhD program的申请要求熟悉度),能看得出来这个RL是一封为了学生申请斯坦福PhD学位的RL,而不是针对一个general PhD program,这个也是斯坦福大学经济学申请中对于RL的基本要求。
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  (作用不大的RL)
  “I strongly recommend the candidate for graduate study. I employed him for two years as an RA at the Folsom Research Institute. He is a diligent worker—one of the best RAs I have ever had(最好的RA----但是通篇却没有看到相关的依据). He willingly spent hours of ov**ime coding my analysis of the Survey of Income Program Participants(愿意加班加点来完成任务----想表达学生很勤奋?但是其中是否只是由于ta效率太低). He is a thoroughly pleasant person to work with(容易相处----这个优点对于申请斯坦福大学经济PhD来说并不算是亮点). He should be a success in any line of work he pursues in the future.(可以在未来任何工作中都取得成功---难不成这个申请者是个神?)”
  点评:这个RL存在着很多的问题,主要是所陈述的评价依据不足,说服力太弱;所评价的优点不具备针对性,对于学生这个申请起不到作用,让人看不出来这个是为了学生申请斯坦福大学经济PhD写的RL,甚至看不出来是为了学生申请经济学写的RL。